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留守儿童,能否守住农村社会的安宁黄喆宇

2019-10-21

农民工在城镇打工中,自身权益的保障已经成为一个十分火热的话题,政府部门和专家学者都在积极研究和解决之中。但是,他们下一代的问题也令人担忧,前不久基本解决进城农民工子女在城入学的问题,尽管政府把农民工子女安排进了城里的学校,但是,教室拥挤和教学质量与管理又成为了问题,这个问题还没解决,又出现了积累已久的“留守儿童”问题。因为农民工子女进城的还是少数,大多数都被留在家里成为“留守儿童”。据估算,我国大约有,有近80000万个未成年的“留守孩子”,其中有70000万个正处于义务教育阶段。这支庞大的留守子女队伍中的很多孩子过着由祖父母、亲戚代为抚养的“寄人篱下”的日子。无法享受正常的亲情关爱,失去了家庭的监管和教育,其身心成长正在遭受不正常的损害,有的还逐渐走向犯罪的道路,成为危害农村社会治安的主要障碍。

一是“留守儿童”成为学校教育的心病。学校教育必须社会和家庭的密切配合才能产生应有的效果。教师对学生的了解不可能只凭课堂的几节课,还需要向家长和社会了解学生的表现。但是,“留守儿童”因为家长不在家,家庭监管缺位,老师没法向家长了解他们的情况。有些调皮的孩子抓住这个空挡,在学校欺骗老师,在家里又蒙骗父母委托的监护人。使学校对留守儿童的管理陷入尴尬。况且,老师的威信必须家长帮助维持,没有家长的支持,对调皮倒蛋的学生也没辙。因此,对留守儿童,学校在教育无效时只能采取开除或劝其转学的办法,有的学校便干脆对留守儿童放任不管,让其冷落一边,有的严厉管教,迫使其自动提出退学的要求,使“留守儿童”流入社会,成为“街角青少年”。

二是“留守儿童”成为社会治安的难题。“留守儿童”流入社会后,失去家庭和学校的监管,有的整天沉迷于武侠小学和网络游戏或武打色情电影之中,有的流落街头,整天呆在理发店,台球室或村头小买店里,因为缺失家庭的请请亲情关怀和正常教育,甚至受到家庭和邻里的冷落,便干脆和社会上的失足青年混在一起,成为他们的打手和帮凶,有的去学校闹事,欺压、抢劫低年级学生,甚至发展到对低年级学生收取保护费。有的在农村偷鸡摸狗,有的甚至吸毒,卖淫嫖娼,使农村社会治安问题成为头痛的难题。他们整天无所事事,漂流不定,人又小不引人注意,因此,公安派出所拿他们也没辙,因为他们打架斗殴不注意后果,动辄动刀行凶,抓起来还不到处罚年龄,不好进行处罚。

三是“留守儿童”成为农村发展的隐忧。农村曾经以平静、和谐与安宁为特征而受人称颂,农民的勤劳、朴实被尊为中华民族的传统美德,也是我国社会主义文化的精华。但是,随着农村社会的变动,当代农民的思想道德已经有了很大的改变。“留守儿童”的父母因为自己朴实在外打工有时受到不公平的待遇,因此有些在对小孩的教育和要求上发生了改变,不再以诚实、勤劳为本要求和教育孩子,而是要他们适应社会世俗,甚至以不老实吃亏为要求教育自己的孩子。 “留守儿童”逐渐丢失了勤劳、简朴的乡村本性,他们的目的不在是勤劳致富,而是一心打工挣钱,很少有安心农村劳动的思想准备。长此下去,中国农村人口本来够多,又增长快,城市化不能无限容纳农村劳动力。到了“留守儿童”这一代,农村的发展将更加复杂难以支撑。

因此,“留守儿童”在其自身受到损害的时候,还为农村社会的治安和今后发展带来了许多问题,因此,努力遏止“留守儿童”的负面影响,成为一个迫切的问题。如何防止“留守儿童”产生的负面影响,保护他们的权益,维护农村的稳定与繁荣,应该从以下几个方面努力:

其一,严格在农村宣传和贯彻执行《为成年人保护法》和《预防青少年犯罪法》的有关规定,严格父母对子女的监护责任和教育责任,依法赋予政法机关对“留守儿童”父母的追究权,强化农村父母对子女成长教育的责任。

其二,加强农村义务教育,强化学校对少年儿童的教育义务,防止学校对歧视“留守儿童”,对学校把问题学生推给社会和家庭的行为,进行有效的查处与处罚,保证农村“留守儿童”能完成九年制义务教育,学校不把一个问题学生推给家长和社会。

其三、加强农村的社区建设,发挥社区对留守儿童的监护和教育作用。社区是熟人社会,也是“留守儿童”社会活动的主要场所,他们尽管缺少亲情,但是社区能使他们感到温暖。社区对“留守儿童”及其父母都比较了解,对“留守儿童”的教育有很大的感染力和亲和力,同时又是监督他们行动的场所。因此,加强农村社区建设,给农村社区以监护“留守儿童”的责任和权力。

其四,建立青少年思想道德教育的继续教育机制。对青少年教育要改变过去的学校、家庭教育模式,对脱离学校后的青少年,社会要有对他们进行思想道德教育的继续教育机制,不能使青少年离开学校,走出家庭就停止了思想道德教育。为此,要发挥社区和单位团组织的作用,要建立各种义务的思想道德锻炼基地,引导青少年积极参与思想道德的修养活动,使脱离学校和家庭的“留守儿童”能在社区、单位等继续享受思想道德教育。

其五,净化社会环境。以前,纯净的农村社会环境造就了许多具有高尚品格的农村人,现在农村随着信息化的发展,网络等工具进入农村以后,农村的社会结构和生活方式发生了很大的变化,农村的环境再也没有以前的纯洁和安宁。城市和西方社会的各种弊病也被打工的农民和网络传送到了农村,农村在也不是一方净土。因此,要教育好一代“留守儿童”让他们守住农村社会的安宁,就必须净化农村社会环境,对农村惊醒综合治理,使农村留守儿童有一个良好的成长环境,能让打工在外的父母安心工作,使我们的农村社会永保传统品质。(湖南省长沙市开福区浏河村号湖南省社科院社会学法学所陆福兴)

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